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O trabalho de Arte na Educação Infantil é desenvolvido através de várias linguagens, entre elas, a música. De acordo com as Diretrizes Municipais de Educação Infantil de Araucária, o contato com diferentes experiências sonoras proporciona situações de aprendizagem, pois a criança desenvolve sua capacidade auditiva e de discernimento dos elementos que formam o som, como: timbre, altura, intensidade, duração entre outros. Neste sentido, a mediação do adulto se torna fundamental para sistematizar estas situações de aprendizagem, dando sentido cultural a estes momentos lúdicos, através dos jogos sonoros.O Laboratório Itinerante, visando contribuir com estes aspectos, nesta próxima aula (02/2012), irá explorar  os instrumentos musicais através de jogos e brincadeiras no computador.

Para tanto, as professoras elaboraram algumas atividades, como: quebra-cabeça musical; jogos de associação som instrumento; jogo da memória musical, entre outros; utilizando o software livre JCLIC. 

Outras atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula para enriquecer este conteúdo são:
 
  • Levar para a sala uma música instrumental (pode ser clássica) para que as crianças apreciem. É interessante que seja uma música que tenha variação de andamento (lento, rápido), de altura (trechos agudos e graves), de intensidade (trechos fortes e fracos/piano) e com vários instrumentos (para perceberem os diferentes timbres). Deve constituir-se num momento de prazer e atenção. As crianças escutam uma primeira vez e em seguida o professor faz questionamentos acerca do andamento, dos instrumentos que tocam, se o som é muito forte e ou fraco, se é grave e ou agudo. Pode repetir alguns trechos para que percebam as diferenças.
  • Construção de  brinquedos sonoros e bandinha musical .   
  • Dança da cadeira com ritmos variados.   
  •  Literatura Infantil

              Pedro e o Lobo. EUNICE BRAIDO,FTD 

              Os sons dos instrumentos musicais.   
 
              Coleção Palavra Cantada.
 
              Pedro e o Choro. Simone Cit.
 
 
  •   Montar cartazes, livro de instrumentos ou jogos utilizando as imagens a seguir.